要切实提高学前教育总体质量，贯彻幼儿教师准入门槛、保障同工同酬至关重要，然而全面提高幼儿教师工资待遇看似理所当然，但在现实操作层面却面临诸多问题，不过对于幼师的教学质量如何这是关乎学前教育机构的利益问题，所以完善幼师的管理体制及工资待遇是一个非常有必要的事情。

一、不断扩大学前教育规模

国家中长期教育改革与发展规划纲要明确指出：建立政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育培训机构体制，只有切实强化公办学前教育，不断扩大学前教育培训机构数量与规模，才能产生鲇鱼效应，优化学前教育资源，降低学前教育入学成本，提高学前教育整体质量，拉动、引导、推动民办学前教育的整体水平。

学前教育总量的增大可以逐步淘汰、兼并、组合一批不符合办学标准的民办学前教育，督促民办学前教育强化师资队伍建设，保障幼儿教师的工资待遇，强化幼儿教师的切身利益。

二、切实加强学前教育监管

诸多地方对学前教育监管工作不力，仅仅关注民众需求，而肆意放宽民办学前教育准入门槛，造成一批无证民办学前教育看护点的存在，这些看护点以较低的收费标准吸引了一批幼儿，但是教育质量无以保障，教师的工资更是一压再压。

要全面提高学前教育师资水平与福利待遇，就要全面提高民办学前教育准入门槛，保障合法。

三、保障幼儿教师的地位

幼儿教师承担着教书育人的重要使命，教师的法定地位都应当得到充分的保护。

对学前教育培训机构追求经济利益化、故意压低幼儿教师工资待遇的行为，应当予以坚决杜绝。

所以学前教育培训机构对幼儿教师的法定权利予以保障，同时切实强化检查，将幼儿教师的工资待遇作为学前教育培训机构的重要事项，确保学前教育培训机构师资，以优秀的师资推动教育质量的全面提高机构的效益。